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Reconocen su labor social
06/05/2010

El apoyo que han brindado a la comunidad más necesitada y el desarrollo de valiosos proyectos en beneficio a los mismos, fueron los principales elementos por los que profesores y alumnos recibieron la distinción “Tu Servicio Con Sentido”

Cien por ciento comprometidos con el desarrollo integral de su comunidad. Así son los alumnos, maestros y organizaciones de la sociedad civil que fueron distinguidos el pasado 4 de mayo en la XVI Entrega de Reconocimientos “Tu Servicio Con Sentido”.

Y es que a lo largo del semestre enero-mayo de 2010 estas personas demostraron su interés por contribuir a mejorar la sociedad en diversos ámbitos a través de la ejecución de variadas actividades.
Construir casas con materiales alternativos en zonas de escasos recursos, así como transmitir el conocimiento a la población beneficiada sobre cómo hacerlo, impartir cursos de ética y ciudadanía a niños de primarias y secundarias, al igual que organizar eventos recreativos para niños y jóvenes con discapacidad, son algunas de las acciones por las que fueron galardonadas.

Diez categorías de distinciones incluyó la ceremonia organizada por el Departamento de Formación Social y Apoyo a la Comunidad del Campus Monterrey, entre ellas se encuentran: Organización mejor evaluada en el servicio social comunitario, Profesor más comprometido como promotor de la formación social y Alumno de servicio social comunitario más destacado.

Comprometidos con el desarrollo social

Los reconocidos coincidieron en señalar que el distintivo representa un móvil más para continuar con su labor social, sin embargo también subrayaron que su incentivo principal es lograr hacer un cambio significativo en su entorno.

Tal es el caso de Rodrigo Valencia Cotera, estudiante de Ingeniero Mecánico Electricista, galardonado como el Alumno de servicio social comunitario más destacado, quien sostuvo que ahora su compromiso con su servicio será aún mayor.

“Es una responsabilidad, no lo veo como un reconocimiento, lo veo como una responsabilidad porque ahora tengo que dar más”, mencionó el joven que participó en el Programa de Vivienda Sustentable, cuyo objetivo es precisamente trabajar de forma colaborativa con una comunidad para construir hogares ecológicamente factibles.

Rodrigo indicó que “vale más compartir el conocimiento con la gente, que ellos adquieran una habilidad, a ir y ponerles una casa y simplemente regalárselas”, como una manera de enfatizar que las funciones de quienes se integran a este tipo de proyectos van mucho más allá de la mera filantropía.

En el mismo sentido, la licenciada María Tamez Ramírez, acreedora a la distinción de Profesor más comprometido como promotor de la formación social, expresó que la participación de los estudiantes en programas sociales es una manera de retribuir a la comunidad lo que ésta última les ha brindado.
“Los alumnos se desarrollan como personas humanas, promueven y fortalecen sus valores de generosidad, de empatía y de todo lo que tienen como seres humanos y como profesionistas y se dan cuenta de que en un momento pueden dar algo de lo mucho que han recibido de la comunidad, de lo mucho que han recibido de la sociedad” dijo la maestra del Departamento de Química del Campus Monterrey.

La docente del curso titulado Desarrollo de Prácticas Sustentables invitó a sus alumnos a que impartieran clases de química, de una forma innovadora, a estudiantes de nivel secundaria.