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Dr. Pedro Pacheco, promotor del Desarrollo Sustentable
02/07/2008, 18:15
Como profesor del Campus Monterrey utiliza y transfiere el conocimiento en Arquitectura para el desarrollo de viviendas para personas de recursos limitados.
AGENCIA INFORMATIVA/*
Un proyecto para el desarrollo y compromiso social: el programa "Diez casas para diez familias (10 x 10)", nació hace más de una década con el objetivo de crear conciencia sobre las necesidades que tienen familias de escasos recursos y lo que se puede hacer para potenciar el desarrollo personal y profesional del voluntariado y sus beneficiarios.
El doctor Pedro Damián Pacheco Vásquez, coordinador de la Maestría en Ciencias con Concentración en Diseño y Desarrollo Sustentable de la Ciudad, del Departamento de Arquitectura del Campus Monterrey, decidió tomar la batuta para interesar a la comunidad académica, principalmente de los departamentos de Arquitectura e Ingeniería Civil del Campus, a empresarios regiomontanos, a funcionarios y a instituciones públicas para trabajar en el Programa.
Pedro Pacheco se ha involucrado con el Programa desde sus inicios, dedicándole, además de su tiempo, energía y entusiasmo; ha decidido predicar con un estilo de vida ejemplar, ecológico y sustentable.
"Yo no puedo enseñar a los alumnos algo que no creo, que no vivo, sería falso, incoherente, y no es ético. Puedo vivir lo que enseño en clases , es la imagen que busco, a pesar de ser algo que mucha gente dentro y fuera del Tecnológico de Monterrey no entiende, porque vivimos en una sociedad donde la imagen que uno da es muy importante", afirmó Pacheco.
Los logros de 10 x 10
Desde su creación el Programa ha tenido grandes logros: un Centro de Educación para la Autoconstrucción (CEA) en la colonia Nuevo Repueblo del municipio de Apodaca; cinco casas temporales y un módulo de baños, para familias de la comunidad de La Alianza en Monterrey, y se analizaron diez casos de trabajadores del Tecnológico de Monterrey, para el mejoramiento de sus viviendas, de los cuales ya se trabaja en cinco.
Entre las etapas a desarrollar del Programa 10 x 10, se encuentra, en primer lugar, la elección de los beneficiarios, donde es muy importante que cumplan con los requisitos de tener la necesidad de mejorar su espacio habitable contando con un título de propiedad del terreno, en mano o en trámite, y en segundo término, el deseo y disponibilidad de trabajar en la construcción de la vivienda propia y de otros miembros de la comunidad.
El caso de María Rosenda
María Rosenda fue una de los cinco trabajadores del Departamento de Aseo y Jardines del Campus Monterrey que formaron parte del Programa en el recién terminado semestre enero-mayo.
El caso de Rosenda es particularmente, muy interesante y conmovedor, por ser la única vivienda donde se renovó una vivienda por completo; como primera etapa se estableció la construcción de la segunda planta de su casa, para que una vez terminada, se mudara a ella y se terminara la construcción de la primera planta.
Rosenda tiene un hogar pequeño; al término del paso de 10 x 10 en su vida, su casa pasó a ser tres veces más grande, en tamaño, comodidad y sustentabilidad. Al cumplir su necesidad de mayor espacio y un piso nivelado, se pudo pensar en ayudarla a tener en su techo hortalizas para consumo propio o para ayudarla a tener su propio negocio.
"Está muy bien lo que hacen los muchachos por ayudarnos, y me gusta que aunque no puedo ayudarlos en la construcción, porque tengo mal mis rodillas, me ponen a ayudarlos en cosas que sí puedo hacer, como sacar copias, limpiar y hasta arrimarles material", dijo Rosenda con la voz entrecortada pero con una sonrisa que le iluminaba el rostro.
Educación integral
Los alumnos reciben una educación integral, donde la experiencia laboral, el solucionar problemas reales, la convivencia, el trabajo en equipo, la conciencia y sensibilización de las necesidades de otros con menos oportunidades, y la posibilidad de ayudar al más necesitado, son solamente una pequeña parte de todo el provecho que se obtiene al formar parte de un programa como éste.
"No sólo el Programa 10x10 es un aprendizaje a prueba y error de lo que te enseñan en clase, es una sensibilización y valoración constante de la problemática de otros, y que muchas veces se piensa, que hay gente que vive en la pobreza, pero no es ni la tercera parte de lo que imaginabas, y al ayudarlos te sirve hasta para relajarte del estrés de las clases y las maquetas", reflexiona Fher Aguilar, alumno de la carrera de Arquitectura.
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