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Celebran en el Campus Saltillo el Taller de Formación de Facilitadores en A-S
02/07/2008, 17:56
Con la técnica didáctica Aprendizaje-Servicio (A-S), el Tecnológico de Monterrey busca que sus alumnos adquieran conciencia de la problemática social del país y tengan la oportunidad de ser partícipes del mejoramiento de su comunidad mediante actividades que se combinan con las materias de su programa de estudio.
AGENCIA INFORMATIVA*
Desde el pasado 30 de junio y hasta el 4 de julio se celebrará en el Tecnológico de Monterrey, Campus Saltillo, el Taller de Formación de Facilitadores en Aprendizaje-Servicio (A-S) en el que más de 40 profesores se capacitan para incluir en sus cursos esta técnica de enseñanza.
El curso es impartido por Daniel Giorgetti y María Rosa Tapia, asesor y diseñadora, respectivamente, en el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS).
La ingeniera Hilda Catalina Cruz Solís, Vicerrectora de Desarrollo Social y el doctor Carlos J. Mijares López, Vicerrector Académico, dieron la bienvenida a los profesores provenientes diversos campus del Tecnológico de Monterrey para acreditarse como facilitadores en A-S.
Con la técnica Aprendizaje-Servicio el Tecnológico de Monterrey busca que sus alumnos adquieran conciencia de la problemática social de México y tengan la oportunidad de ser partícipes del mejoramiento de su comunidad mediante actividades que se combinan con las materias de su programa de estudio.
Este taller, que tiene como objetivos apoyar el crecimiento con calidad de la técnica A-S en los distintos campus de la Institución, se enfocará en acompañar a los profesores en su proceso de incorporación de la técnica, para que asegure y garantice los objetivos de aprendizaje de cada materia que impartan con esta técnica.
"A través de los cursos desarrollados con A-S es posible que los alumnos desarrollen dos de las competencias ciudadanas ética y responsabilidad social, incluidas en el Plan para el Mejoramiento de la Calidad del Aprendizaje o QEP (Quality Enhancement Plan, por sus siglas en inglés)", comentó el doctor Mijares.
"El Taller de Formación de Facilitadores en Aprendizaje-Servicio es una pieza clave para asegurar la orientación y la calidad de los proyectos de desarrollo social que se realicen a través de la clase y garantizar que los mismos cumplan con los requerimientos de la Institución", dijo a su vez la ingeniera Cruz.
Los más de 40 profesores que participan en el taller dominarán al final del mismo las metas institucionales en materia de A-S, y serán capaces de definir los conceptos teóricos y metodológicos de la técnica, conocer la relación entre los conceptos de ciudadanía, responsabilidad social universitaria y pro-socialidad y describir las fases de desarrollo de un proyecto que incorpore la técnica didáctica Aprendizaje-Servicio.
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